2022年8月16日上午，在西安交通大学苏州附属中学美术教室里，洋溢着浓浓的研讨学习氛围，易仲阗名师工作坊的老师们在这里开展了一次充分体现美术学科特色的研讨活动，取得了较好的效果。

在日常美术课教学中，水彩画因为材料特点和表现技法受到广大中小学美术教师和学生的喜爱。水彩画上手不难，而要达到一定的艺术高度却不易。为帮助工作坊成员提升专业技能和艺术素养，具备较扎实的美术基本功和较好的绘画创作能力，特邀请水彩画家、苏州六中张曦老师做水彩风景创作讲座并示范。

活动伊始，工作坊主持人易仲阗老师从美术学科的特殊性谈到美术教师应该具体的专业能力，教师专业水平的高低直接影响其学生的素养发展。希望工作坊的小伙伴们既要立足于课堂教学，也要注重自身专业素养的提升。此次，邀请张曦老师来工作坊指导，既是为即将到来的 “苏州市中小学美术教师水彩画展”做准备，更是希望通过这次活动，加强工作坊老师们的专业素养能力。通过教师自身能力和眼界的提升，在教学中引领学生的美术素养的提高。

水彩画有自身的独特的材料语言和形式意味，张曦老师以“绘画来说事”分享他自己在多年的艺术创作中的心得体会。他说，从心到心有多远，天地之间、从迷到悟有多远，一念之间、从你到我有多远，善解之间；有思想的画才能打动人；所见皆入心，是景也是情；人对美的感知，其实是回归本真的过程，它需要自身的修养和环境的熏陶；天地生息，万物皆为美。符号能成诗呼唤能成歌。

画水彩要熟悉“水性”，水份的运用和掌握是水彩技法的要点之一，充分发挥水的作用,是画好水彩画的重要因素。水彩画如何从一般的习作练习如何走向创作表现？张曦老师选取了以船、江南水乡和山色风光为主的三种不同类型的风景照片进行了现场示范。他从构图取景、画面结构、点线面提炼、色调把控等方面结合水彩技法，整体呈现出诗意般的审美意境和简洁现代的绘画形式语言。老师们学习积极性很高，有的老师认真记笔记，有的老师拍照作画步骤，有的老师用视频记录了作画过程。

工作坊老师们将自己作品一一做了展示，分享了创作心得，也期待进一步提升作品高度。

本次教学研讨活动组织周密细致，在交流碰撞中老师们收获满满。相信通过本次活动，老师们会更加喜爱画水彩，并在水彩画的审美表现中努力探索，不断提升自身的专业能力和素养。最后，引用亚里士多德的名言共勉：每天反复做的事情造就了我们。然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。