为做好2021年秋季学期学生开学返校工作，有效防控新冠肺炎疫情，切实保障师生生命安全和身体健康，坚持预防为主，突出重点，精准防控，强化保障，落实要求，巩固持续向好的疫情防控成果，确保有序开展教育教学工作，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

一、目标要求

坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，强化组织领导，坚持防控为主，严格责任管理，确保快速反应，加强联防联控，做到学生开学信息通知到位、健康状况精准排查到位、校园封闭管理和值班值守制度执行到位、教育教学管理服务措施落实到位、身心异常情况应急处置到位，严防疫情输入和扩散，确保校园疫情“零状态”，实现新学期开学平稳、有序、安全的目标。

二、组织领导

1.综合指挥组：全面负责学校防控期间的统筹安排。

2.医疗防护组：负责学校疫情及时上报及医疗防护工作。

3.联合防控组：负责学校防控期间的防控活动，落实开学前后的防护措施。

4.教育管理组：负责学校防控期间全体师生的教育教学活动。

5.宣传教育组：负责学校防控期间的宣传活动。

6.对外联络组：负责学校防控期间对外联络，有关信息情况的及时沟通。

7.后勤保障组：负责学校各项防控物资的采购，做好防控期间的后勤保障。

三、工作举措

（一）持续做好学生暑期常态化疫情防控工作

1. 深入开展疫情防控教育。各班主任要通过线上班会等多种形式向学生宣传介绍疫情防控政策与规定；要求学生遵守所在地疫情防控管理规定与要求；组织学生学习疫情防控知识；提醒学生做好个人防护，尽量减少不必要外出，不前往国外和国内疫情中高风险地区，不跨省长途旅行；非必要不出市；告知学生未经学校批准一律不准返校，假期出现发热、呼吸道及其他可疑症状应及时就医。

2. 坚持信息排查报送制度。各年级要督促每位学生坚持每日健康打卡，常态化跟进了解学生旅居史、接触史，加强学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息监测；坚持学生健康信息日报告、零报告，尤其要将在外学习和开展社会实践活动的学生纳入常态化疫情防控管理范围，列为“日报告、零报告”的一项内容。

3. 指导做好家庭教育工作。各班主任要及时通过信息渠道向学生、家长发送风险提示或安全预警。指导家长在做好疫情防控前提下，配合做好学生功课复习、防溺水教育、心理健康教育、汛期安全教育、交通安全教育、抵制不良网贷教育、防范金融诈骗教育等工作，促进学生全面健康发展。

（二）扎实做好学生返校前准备工作

1.完善疫情防控体系。各班级成立疫情防控工作小组，班主任任组长，学生骨干为成员，健全学校、年级、班级、宿舍协同防控工作联系网络，实现防疫工作无缝隙、全覆盖，确保排查、宣传、管控工作到位，提升疫情防控工作规范化、精细化水平。

2.明确学生返校流程。学校提前发布学生返校通告，班主任要求学生至少在返校前14内居家隔离，每天坚持健康打卡，自觉学习防控知识，并按时提交个人健康档案和苏康码、行程码，不得隐瞒或谎报。

3. 摸排师生健康信息。一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。利用信息化手段，全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生，摸清疫情重点地区滞留人数，摸清疫情非重点地区滞留人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。采取“人盯人”的方式，精准掌握每一名师生滞留地点、活动轨迹、健康状况等。实行动态监测，建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区；摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触；摸清是否有不适症状；摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，形成全校师生健康档案，实行动态监测。

4.抓实返校各项环节。

（1）分类隔离到位。一要设置独立集中隔离点，专门用于滞留区外返程师生中集中隔离医学观察对象的集中隔离。二要严格落实分类隔离，对区外返苏师生分类实行隔离医学观察。

（2）物资储备到位。提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，高度重视洗手设施的修缮和完备。

（3）重点场所消毒到位。开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作，保持室内空气流通，创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

（4）加强校园安全管理。开学前严格落实校园封闭管理“五个一律”。对学生公寓、食堂、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查，对问题隐患逐一登记造册，及时整改落实。加大校园巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度，做到安全管控不留死角。加强食品安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，做好库存的主副食品、调料品保质期的检查。

（5）举办相关技能培训。通过线上与线下相结合，对老师以及医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就学生返校报到、体温检测、发热症状处置、心理辅导、公寓管理、食堂就餐等进行培训和应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。

（三）周密安排师生返程作息，实行“错时错峰”。

（1）明确返校条件

本人或同住人员健康码为黄码或红码，同住人员有疑似病例的师生员工暂不返校，待全部转绿码后，居家实施14天健康监测，体温测量确定健康，期满后持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。

仍身处中高风险地区的师生员工暂不返校，返校前21天有中高风险旅居史的师生员工暂不返校，待符合返校条件时，须持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。

与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触或次密切接触的师生员工，集中隔离期满后，应居家实施14天健康监测，期满后持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。

有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，治疗无症状后，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。

对于从低风险地区返苏的师生员工，返苏满14天并持开学前14天居家健康检测记录、个人及共同居住家人的健康通行 码“绿码”（学生可在新学期报到前一天向班主任提供截屏照 片）、行程轨迹（学生可不提供），体温正常方可返校。
        （2）实行错时上下学（课）。各年级按间隔10分钟依次错时上下学（课）。明确返校条件

（3）实行错峰就餐，单人就餐。

（四）周密守护师生健康，落实“五项制度”。

落实校园封闭管理制度。严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。

落实晨午检制度。启动入校体温检测制度，要按照《体温检测查验站设置规范(试行)》要求，对全体师生员工每日最少进行两次体温检测（进校门时必须测体温）。

落实疫情报告及应急处置制度。随时掌握师生健康状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、咳嗽等）的，要立即启动应急预案，让其戴上医用口罩，并第一时间向所在地疾控中心和教育体育主管部门报告，进行健康检查，并视情况及时安排到指定医院就诊。

落实因病缺勤（课）登记和追踪报告制度。每日统计师生的出勤情况，并做好记录。对因病缺勤（课）师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和校医根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班（课）。

落实健康教育制度。充分发挥课堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提供心理干预和咨询。

（五）周密管控集体活动，做到“两个严禁”

严禁学生串班。学生以班为单位管理，严禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就餐。

严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1米距离，有序出入。接送学生的家长不得提前在校门口等候、停留，值班护送教师要指挥疏导学生及家长即接即走。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。对不服从学校管理人员指挥、寻衅滋事、故意伤害师生的，公安机关要及时果断处置。

（六）周密管控重点场所，做到“三个严格”。

严格食堂管理。规范食堂管理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、采购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。

严格住宿管理。实行宿舍封闭管理，建立出入人员体温监测登记制度，住宿生一旦入住，疫情期间不得回家，不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。

严格教学场所管理。指定专人负责对教室、办公场所、图书馆（室）、学术会堂、体育馆、计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生经常触摸的门把手、桌面、计算机（鼠标、键盘）等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。对中午留校不回家的学生，在所在班级进行体温检测登记。

四、学校疫情防控应急处置流程

五、几点要求

1.校园中如出现新冠肺炎疑似病例的教职员工，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。

2.对出现新冠肺炎疑似病例的教职员工所在的班级的同学和密切接触者进行风险告知，并对相关人员立即进行隔离观察，如出现发热、干咳等疑似症状，要及时就医。

3.校医专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。

西安交通大学苏州附属中学

2021.8